Javier, el niño de Campillos de tres años que sufre Síndrome Nefrótico Congénito Finlandés y que no se encuentra escolarizado, debido a las atenciones especiales que necesita, sigue sumando apoyos en su petición a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía para que se dote al Colegio Manzano Jiménez de su localidad, de un monitor para su cuidado «a tiempo completo» durante las horas lectivas. De hecho, el número de firmas recogidas por la plataforma digital Change.org ya supera las 32.000.
También son varios los establecimientos de la localidad y de otros municipios de la Comarca los que están están recogiendo rúbricas de apoyo. En el caso de Antequera, se puede hacer en Bar La Socorrilla, la Panadería Santiago de la calle Las Peñuelas y la Urbanización de La Peseta, la Barbería Prados de calle Carretero, el Restaurante Las Adelfas, en el Polígono Industrial, el Bar Casillas de la avenida la Legión, el Bar La Plazuela de la plazuela del Espíritu Santo, en el Bar San Juan, Lanas Stop de calle Carrera, Confecciones Virginia y Frutería Soraya de calle Juan Cascos o en Hermanos Acedo Sánchez, junto a la plaza del Portichuelo.
Decenas de vecinos volvieron ayer a concentrarse a las puertas del centro educativo, para exigir a la Consejería que tome las medidas necesaria para la contratación del personal que atienda al pequeño debido a su enfermedad. Desde la Delegación de Educación se ha asegurado que se garantiza la atención con el técnico de Integración Social con el que cuenta el colegio, dado que es «el recurso necesario según establece su dictamen de escolarización». Sin embargo, familia y vecinos insisten en las necesidades especiales del menor, al que apoyaron con sus carteles en los que se podía leer «Todos somos Javier».
y a la convivencia» con sus compañeros, al no llevar a cabo la contratación exigida por la familia del menor.
otros muchos casos de los que tenemos conocimiento, la Junta manifiesta o un
total desconocimiento de las leyes o simplemente que no desea cumplirlas por
tener otros intereses como son el mantenimiento de los centros de educación
especial, en vez de abogar por una educación para todas las personas, tengan
las características biológicas que tengan», ha declarado la coportavoz provincial de la formación, Estela Martín.
de nuestro sistema educativo, poniendo los valores que esta genera por encima
los que crea un sistema excluyente que va dejando a personas en la
marginalidad».
