El sábado 25 de abril han dado comienzo las jornadas
provinciales de Formación Democrática de Asociaciones de Madres y Padres de
alumnado de la provincia de Antequera FDAPA.Bajo el título “Elementos de calidad del sistema educativo” ,
las jornadas han contado con una amplia representación de madres y padres de las distintas asociaciones. Se trata de una
organización sin ánimo de lucro fundada en el año 1981 por varias APAs de la
capital, que integra a las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de
Centros Educativos Públicos y de Centros sostenidos con fondos públicos
(Centros Concertados) de la provincia de Málaga.
provinciales de Formación Democrática de Asociaciones de Madres y Padres de
alumnado de la provincia de Antequera FDAPA.Bajo el título “Elementos de calidad del sistema educativo” ,
las jornadas han contado con una amplia representación de madres y padres de las distintas asociaciones. Se trata de una
organización sin ánimo de lucro fundada en el año 1981 por varias APAs de la
capital, que integra a las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de
Centros Educativos Públicos y de Centros sostenidos con fondos públicos
(Centros Concertados) de la provincia de Málaga.
La inauguración oficial de las jornadas que ha tenido lugar
a las 10:30 de la mañana ha estado a cargo
de la presidenta de la FDAPA de Málaga, Yolanda Atencia Cuenca, así como
del jefe de ordenación educativa David Márquez García y del delegado del
gobierno del municipio, José Luis Ruiz
Espejo, los cuales han dado paso a la ponencia coloquio de la mano de Pedro
Azuara Molina y Yolanda de Grado Peña. Un discurso que ha sido titulado “la
intervención de la Inspección educativa como elemento de calidad” y ha versado
sobre el papel que realiza la inspección educativa respecto a su labor de
vigilancia y de cumplimiento de la normativa.
a las 10:30 de la mañana ha estado a cargo
de la presidenta de la FDAPA de Málaga, Yolanda Atencia Cuenca, así como
del jefe de ordenación educativa David Márquez García y del delegado del
gobierno del municipio, José Luis Ruiz
Espejo, los cuales han dado paso a la ponencia coloquio de la mano de Pedro
Azuara Molina y Yolanda de Grado Peña. Un discurso que ha sido titulado “la
intervención de la Inspección educativa como elemento de calidad” y ha versado
sobre el papel que realiza la inspección educativa respecto a su labor de
vigilancia y de cumplimiento de la normativa.
Más tarde, sobre las 12, ya a media mañana ha tenido lugar
un coloquio debate. Las jornadas se han reanudado por la tarde y
se ha abordado la cuestión mediante el
establecimiento de grupos de trabajo que han aportado sus puntos de vista sobre
los temas tratados con la finalidad de extraer conclusiones que se harán llegar a la
inspección educativa y a la consejería de educación. Como ha apuntado el delegado del gobierno Ruiz Espejo, no se trata únicamente de una labor educativa sino que cada
vez más son los padres los que deben trabajar de forma conjunta con los
profesores para convertir a la labor educativa en un camino eficaz.
un coloquio debate. Las jornadas se han reanudado por la tarde y
se ha abordado la cuestión mediante el
establecimiento de grupos de trabajo que han aportado sus puntos de vista sobre
los temas tratados con la finalidad de extraer conclusiones que se harán llegar a la
inspección educativa y a la consejería de educación. Como ha apuntado el delegado del gobierno Ruiz Espejo, no se trata únicamente de una labor educativa sino que cada
vez más son los padres los que deben trabajar de forma conjunta con los
profesores para convertir a la labor educativa en un camino eficaz.
La segunda parte de las jornadas, las
correspondientes al domingo 26 de abril, tratará sobre la gestión y creación de
una asociación de padres, su desarrollo
y explicará cómo participar diariamente en los centros educativos. Con estas jornadas se pretende incrementar la participación de los padres en el proceso educativo con el objetivo de que el alumnado consiga unos resultados más satisfactorios.
correspondientes al domingo 26 de abril, tratará sobre la gestión y creación de
una asociación de padres, su desarrollo
y explicará cómo participar diariamente en los centros educativos. Con estas jornadas se pretende incrementar la participación de los padres en el proceso educativo con el objetivo de que el alumnado consiga unos resultados más satisfactorios.
