Hablamos con el Equipo Directivo del Conservatorio “Ana Cárdenas” de Antequera. Nos encontramos hoy con Javier Santiago, Ángel Gómez y Loli López, respectivamente Director, Jefe de Estudios y Secretaria del Conservatorio de Música “Ana Cárdenas” de Antequera.
Comencemos por lo más reciente. Sabemos que habéis tenido que salir de La Casa de La Cultura y os han reubicado en el CEIP Infante Don Fernando. ¿Podéis contar sucintamente lo que ha pasado?
Como todos saben, hemos tenido que trasladarnos a otro centro porque el nuestro, ubicado
en La Casa de La Cultura, ha sido clausurado por fallos estructurales moderados. Estuvimos un mes impartiendo clases telemáticas a distancia y después nos reubicaron en el CEIP Infante Don Fernando.
Ha sido todo una pequeña odisea, no exenta, lógicamente, de problemas. Solo hay que pensar en el traslado de los pianos y otros enseres o en la adaptación a un centro que no es el tuyo. Además, como nuestra organización es muy diferente a la de un colegio, es normal que el encaje no sea perfecto ya que se trata de un ecosistema distinto al que debemos adaptarnos.
Desde el Conservatorio de Música “Ana Cárdenas” de Antequera queremos manifestar públicamente nuestro sincero agradecimiento al Ayuntamiento de Antequera; muy especialmente al Excelentísimo Sr. Alcalde, Don Manuel Barón, y a los concejales de Cultura y de Educación, por su rápida y generosa gestión. La verdad es que todo se ha solucionado con rapidez y eficacia. Además, hemos sido recibidos con los brazos abiertos en nuestro centro de acogida, por lo que también agradecemos al CEIP “Infante Don Fernando” las facilidades y la cordialidad.
También agradecemos a las familias y al alumnado, que han sido pacientes y comprensivas
por el mes transcurrido desde el cierre hasta la reanudación de las clases presenciales en el Colegio Infantes.
No debemos olvidar agradecer su guía, supervisión y apoyo a la Delegación Educativa de Málaga, incluyendo la visita personal que nos hizo el Excelentísimo Sr. Delegado, Don Miguel Briones, y la gestión impecable de nuestro inspector de referencia.
¿Qué problemática tenéis al no encontraros en vuestro centro educativo?
Ha sido una situación complicada y estresante, pero con final parcialmente feliz. Digo esto
porque estaremos, lógicamente, mucho mejor cuando llegue el momento de regresar. Echamos de menos la comodidad de La Casa de La Cultura, donde teníamos todo perfectamente organizado; sobre todo respecto a que, por ejemplo, nuestra biblioteca de partituras se ha quedado obligatoriamente allí, o la documentación administrativa, o muchos instrumentos (sobre todo los pianos de cola, que no han podido ser trasladados, evidentemente). Todo ello nos dificulta la labor diaria; pero hemos de destacar que nuestro profesorado y el resto de personal está actuando con una enorme capacidad de adaptación.
¿Os han comunicado la fecha aproximada para poder volver a las instalaciones de calle Carreteros?
De momento las noticias que tenemos son que todo va para adelante. La idea es resolver de forma integral los problemas que han aparecido y otros menos visibles, como humedades y grietas. Pero no nos han comunicado fecha de regreso aún.
¿Cómo se desarrolla el curso en el centro de acogida?
El CEIP Infante es un edificio magnífico, con todas las comodidades para alumnado, personal y profesorado; pero no está diseñado especialmente para el desarrollo de las actividades académicas que ofrecemos en un conservatorio de música. Sin embargo, debemos insistir en que nuestros profesores se han adaptado de forma ejemplar y profesional a las circunstancias. Por ejemplo, estamos dando audiciones en las aulas grandes.
Sin embargo, otras audiciones y conciertos los tenemos que dar fuera; por ejemplo, hemos
conseguido unas fechas en el salón de Actos de Asuntos Sociales (hay que destacar que se están portando con nosotros de forma muy generosa), con la dificultad de tener que llevar un piano alquilado; también debemos mencionar a las Iglesias de San Agustín y San Zoilo, con las que podemos contar para ocasiones especiales. Agradecemos desde aquí a las Cofradías que, siempre que es posible, podamos tocar en esas Iglesias. También la de San Juan de Dios, regentada por el Ayuntamiento.
En fin, como verán, siempre hay flecos y cuestiones que ir solucionando.
Sabemos que vuestro fuerte suelen ser las actividades musicales y que cada año regaláis conciertos y audiciones de pequeño y gran formato. ¿Cómo se plantea este curso en este sentido? ¿Qué soluciones habéis encontrado tras el cambio?
Bueno. Debemos anunciar varios eventos y actividades. El más inmediato, en este caso de gran formato, fue el concierto del día 11 de febrero en San Zoilo que, por razones obvias no pudimos hacer durante el primer trimestre. Fue un concierto magnífico: cuarteto de guitarras, dúo de clarinetes, coros, orquesta de cuerdas y orquesta de clarinetes.
El día 5 de marzo haremos una salida con alumnos y profesores del centro al ensayo general de la ópera Aída de Verdi en el Teatro Cervantes. En próximas fechas hay prevista una salida más:Para ver El Retablo de Maese Pedro, de Falla, y Goyescas, de Granados. Es realmente una oportunidad muy destacada.
Y luego están los intercambios orquestales con el Conservatorio Manuel Carra de Málaga,
tanto allí con nuestros alumnos como aquí con los suyos.
Habladnos un poco de vuestras enseñanzas y qué instrumentos enseñáis.
En el conservatorio de Antequera se pueden cursar estudios musicales oficiales, esto es, se
puede conseguir un título oficial. Las enseñanzas que impartimos son de alta calidad; de nuestras aulas han salido profesionales de primer nivel: profesores, intérpretes, concertistas, compositores…
Aunque nuestro conservatorio es de tamaño pequeño-mediano, se imparten aquí especialidades instrumentales como el piano, la guitarra, el clarinete, el violín, la viola y el violonchelo. Aparte hay otras asignaturas como Lenguaje Musical, Coro, Agrupaciones, Armonía, Orquesta, Piano Complementario, etc. Como se puede comprobar son unas enseñanzas bien organizadas y muy completas.
El estudio de la música exige esfuerzo, pero también ofrece muchas satisfacciones. Una de
ellas es que su práctica y estudio favorece el desarrollo intelectual de los niños (también de los mayores). Algo comprobado científicamente.
En cuanto a la organización de los cursos, el estudio oficial de música se divide en tres niveles: Enseñanzas Básicas (cuatro cursos), Enseñanzas Profesionales (seis cursos) y Enseñanzas Superiores (cuatro cursos). En nuestro conservatorio damos el ciclo completo de Enseñanzas Básicas y los cuatro primeros cursos de Enseñanzas Profesionales.
Respecto a la admisión y las matriculaciones, ¿quién se puede apuntar a vuestro centro, qué tiene que hacer y qué plazos hay?
Puede apuntarse cualquier persona que, al menos, cumpla los ocho años durante el año 2025. Primero hay que hacer una preinscripción durante el mes de abril. Después se hace una prueba de aptitud muy facilita en mayo y finalmente hay que formalizar la matriculación entre los días uno y diez de julio. Animamos a todo el que le guste la música que se acerque al conservatorio o que visite nuestra página web (http://conservatoriodeantequera.es/); aquí tiene toda la información.
He visto que en vuestra página web tenéis el logo de Erasmus+. ¿Estáis en algún proyecto europeo?
Sí. Acabamos de solicitar sendos proyectos de movilidad para profesorado y alumnado a Suecia e Italia respectivamente. Nuestro proyecto Erasmuns+ se titula Europa: Una orquesta en movimiento. Si nos lo conceden, realizaríamos las visitas durante el próximo curso 25-26. Creemos que será una experiencia gratificante y motivadora para el alumnado, toda vez que supondrá la inmersión en la vida cultural y musical del país de acogida durante una semana.
